Nota Descritiva

Todo o complexo associado a este conjunto é formado pelas seguintes unidades: 

• Edifício Existente

• Edifício Novo

• Sala Polivalente

• Cozinha e Instalações Desportivas

• Arranjos Exteriores

Como condição principal teve-se em atenção o efeito perturbador da presença adjacente do via­duto. Assim, todas as novas edificações a Sul deste eixo rodoviário orientam as áreas de actividade à Rua da Fonte da Inveja, que será de circulação mais moderada e de orientação solar mais favorável.         

O espaço sob o viaduto, resultante entre o edifício existente e as novas construções, que corres­ ponde ao antigo recreio do Jardim de Infância, será tratado exclusivamente como enquadra­mento ambiental e visual que servirá tanto o meio urbano como o interior das instalações - nomeada­mente o corredor envidraçado de ligação entre os dois núcleos da escola - e não será voca­cionado para a permanência de utentes/crianças no exterior por razões de segurança, razão pela qual parece pertencer ao espaço público da cidade. [...]

Parece de alguma utilidade considerar que a adapta­bilidade de um programa funcional às actividades desenvolvidas num jardim de infância não deverá ser resolvida deforma indiferente ao facto de ser no jardim de infância que ocorrem as primeiras grandes experiên­cias motoras no espaço. Por isso. o papel da arquitectura poderá ser interveniente ao ponto de assumir um papel didáctico fornecendo os signos necessários ao estabele­cimento de um léxico de elementos e qualidades espaciais a serem aprendidos directamente da sua experiência, e no sentido de tornar o espaço apelativo pela revelação e pela aventura.

O espaço estrutural deverá por isso suportar as crianças na sua aprendizagem social e sensorial no sentido de despertar uma consciência espacial, da mesma forma lúdica como outras aptidões são des­pertadas, nos registos próprios de cada expressão.

Deste processo de aprendizagem fazem parte a apreensão de relações espaciais - e aí entenda-se de envolvência nas três dimensões do espaço - de alto/baixo, longo/curto, plano/curvo, direito/inclinado, continuo/quebrado, claro/escuro, quente/frio, cheio/vazio, interior/exterior, antigo/novo, objecto, forma e cor como variantes do vocabulário do espaço.

Cozinha e Instalações Desportivas:

É uma instalação de serviços de apoio, com uma área global de cerca de 670 m2, que serve de suporte de instalações de cozinha, arrecadações e lavandaria, à globalidade das instalações, incluvé a Escola Luso- Chinesa da Flora. Está articulado com a globalidade do conjunto dos edifícios com passagens de serviço utilitárias e independentes das circulaçãoes dos utentes. Este conjunto tem uma área destinada a apoio do recinto polidesportivo com instalações de vestiário e balneário. Este recinto está organizado de forma a poder servir os utentes da escola Luso Chinesa da Flora e a cidade em horários alternados.